Acreditamos em um modelo híbrido de atendimento.

Somos uma equipe de especialistas conectados por uma infraestrutura física e online que permite a adaptação das terapias à rotina da família.

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Estrutura

Contamos com espaço completo, com estacionamento, no Canal 2 em Santos.

Fachada da Clínica

Entrada

Sala 04

Fachada da Clínica

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Orientação Parental

Acreditamos na família como centro no processo de desenvolvimento de pacientes com TEA e por isso oferecemos aos familiares intervenções periódicas de psicoeducação e treinamento para assegurar o bem-estar da família e portanto beneficiando indiretmente a criança TEA.

Supervisão

Contamos com um programa de supervisão aos profissionais que atuam diretamente nas intervenções junto aos pacientes. A supervisão acontece periodicamente e visa conduzir avaliação comportamental, definir objetivos de intervenção, elaborar programas de ensino, monitorar o desempenho e progresso do cliente e elaborar relatórios de progresso.

Terapia Ocupacional

A terapia ocupacional infantil auxilia crianças a adquirir independência e atingir os marcos de desenvolvimento infantil na medida em que promove o desenvolvimento de habilidades neuromotoras finas, sensoriais e visuais, essenciatis para socialização em casa, escola, e comunidade.

ABA

A análise do comportamento aplicada é considerada o tratamento padrão para pacientes TEA. ABA foca na melhora de comportamentos positivos, eliminação de comportamentos negativo e facilita o ensino de habilidades de vida diária essenciais.

Inclusão Escolar

Atuamos como mediador entre o escola e professor de uma lado e aluno e família do outro. Esse formato garante que a criança tenha uma experiência escolar completa, aumentando a chance de aprendizado e melhora nas relações sociais.

Fonoaudiologia

Nós conduzimos extensa avaliação do discurso e da fala, utilizando os método mais recentes, observação baseada no comportamento, entrevista com os pais para determinar o nível da fala e linguagem, e elaboração de plano ideal de tratamento conforme nível de desenvolvimento da criança.